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第53章 五十三 认可,德育小学

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下午进行训练演练和交流。约翰需要一支国内球队也参与进来。

“当然,这是我市最好的球队,来自辅仁小学,他们在我市乃至于我省都是出内拔萃的球队,获得过不收省市级的足球冠军。”张主任对辅仁小学非常有信心。毕竟辅仁小学是江城校园足球的头一号。放到国内任何一个足球城市都不弱。

训练时间九十分钟,分成三个部分,第一部分热身和基本传接球训练。阿贾克斯的热身和国内的很不一样,他们的拉伸和关节活动都是在运动中进行,这也是唯一的无球训练,剩下的热身训练全部是有球训练。

辅仁小学的孩子们没见过这么新颖的方式,有些紧张,又有些兴奋,紧紧地盯着阿贾克斯孩子们的一举一动,亦步亦趋跟在后面。

这些孩子们基本功都很扎实,整个热身训练和基本传接球训练完成的不错。得到约翰的赞赏。

第二部分带有战术运用的传接球训练,要求队员们在传接球过程中观察队友位置以及跑位,在跑动中把球准确的传到队友脚下。阿贾克斯的孩子们在训练中基本没有停止跑动,传接球全部在跑动中高速完成。

辅仁小学的孩子们完全不习惯,他们还是停住球,站着观察队友,再把球传出去,最后再启动跑位。

约翰对着孩子们大声喊着,要让队员们跑起来传接球,而不是站住传接球。翻译也跟在后面大声提醒孩子们。可长时间的踢球习惯怎么能在九十分钟内改变?第二部分结束,辅仁小学的孩子们累得直喘气,结果还让人不太满意。

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