“你们去准备给我捡球，不用站在球门后边，站在前边就行了。”张扬准备给刘强表演一个十连射，可惜学校的足球太少，操场上只有一个足球，为了让表演更精彩些，张扬让学生们一会儿快速地把球传回来。

张扬对自己的脚法很是自信，面对没有球网的球门坚信球都会弹回场地内。

“开始了。”张扬一脚把球踢出正中球门的栋梁与立柱的交汇处。

学生快速地又将球扔回张扬的脚下。张扬也不停球抬脚大力抽射，足球又打中刚才的位置。

“快点儿，继续。”学生们兴奋了起来，快速的把球外回扔，张扬刚不停的把球射向球门。学生们扔过来的球蹦蹦跳跳的，力道大小不一，实际上成倍地增加了射门难度。但张扬仍然是弹无虚发，一脚把球射在同一个位置上。

“七、八、九、十。”学生们兴奋地数着张扬射中的数量。当张扬射出第十脚时操场上响起了欢呼声。

“张扬，你太厉害了，现在我相信有天才这种事了。”刘强终于认输了。在他看来张扬的脚似乎比手更灵活，当然脚比手更有力量。

“我不但自己踢的好，而且还能把学生教好。”张扬自信满满地说道。他刚才的表演只不过是一个职业球员的技术与他超强的身体素质的组合，而“施拉普纳的传承”的水平主要还是体现在教练工作上。施拉普纳虽然没有世界上顶级教练的水平，却也是带领国家男足的第一个职业教练，他既没有刚到中国时被吹得那么神，也不是因球队的失败而离开中国后被贬得一无是处。用这样的水平来训练一支乡村初中足球队，真的是大材小用了。

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