“好像，我们这学期的任务，可不是上完必修课就能交差的哦。”朱利安看上去有些郁闷地说，“除了这些课程，还需要完成三个任务，可是这三个任务是什么，我们现在还不知道。”

“你不是说，老师布置了一个任务吗，怎么变成了三个？”立刻就有人提出了质疑。

“唉，是我说得不清楚！”班长显得有些不好意思，“其实是这样的，老师布置的任务呢，就是让我们给其他三个班各设计一个任务，而我们要完成的任务，是由其他三个班给我们出题目的！”

“这是干嘛？”大家惊讶。学校的学制，也有人问过高年级的学生，可是从来没听说还有这一出。

“大家选择队友的时候，都是往强里选的吧……”朱利安苦着脸说，“好像这一届，是四个班要比赛。”

接着，朱利安简单地转达了班长们开会时获得的情报。

第一学期，每个班在修完六门必修课程，通过考试获取学分的同时，还要完成其他三个班给设计的“爱心添加”任务，这三个任务也是要评分的，最终必修课成绩加完成任务的成绩，将会是班级的总成绩。

这个成绩的意义在于，第二学期将会进行班级合并，成绩第四名的班级全员和成绩二、三名的班级后十名将会被划到二班去。在第二学期加强实践的情况下，一班将会比二班获得更多的资源。

每个人都知道，这是相当重要的，必须全力争夺。如果有很好的登上舞台的机会，别人可以获得更好的角色，演到十场，你却只能演到三场，长期下去，差距很容易拉开。

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