和着上课铃声,安然起身将顾铖的桌子推倒在地,随着“砰”的一声,课本和文具洒落一地,也引得同学们侧目望了过来。
不待顾铖发作,地理老师已经夹着课本走了进来:“上课!”话音刚落,这才注意到教室里乱糟糟的情况,于是眉毛竖了起来厉声问,“顾铖!怎么回事?还不赶快收拾好!”
安然冷眼瞧着顾铖忙前忙后地收拾着,她也不清楚刚刚自己是怎么了,似乎是下意识的举动,莫名不爽他对自己说话的语气和表情。安然甚至有些懊恼,在面对顾铖的时候,自己总是没有办法做到平常那般的冷静和理智。
安然常常听老一辈的人说着,人活着,要懂得以德报怨,不要去争去抢,要学会原谅别人的过错。安然不懂这个道理,她想的是——以德报怨,何以报德?善良不代表软弱,一味的迁就旁人的过错,在她看来是一种伪善,她做不到。
安然信奉的是“人不犯我,我不犯人”,虽说经历了种种坎坷和打击,让她的外表看起来坚硬无比,可真正了解她的人便会知道,她的内心恰恰比谁都柔软。
安然绝不是那种会惹是生非的类型,但是这也并不代表,旁人就可以轻而易举的欺压她,一旦触碰到她的底线,反抗起来也不会手软。回想开学以来的数次冲突,每一次都并非安然自愿,却避免不了旁人恶意的中伤和针对,因而每次回击起来,她是丝毫没有悔意。
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