“父亲，这太简单了。儿子想听的详尽些。”

“文垚，”允熥忽然正色说道：“以后孟加拉之地是你的封地，你应当思考如何治理，而非只是求教于父亲。何况父亲也并未去过印度，全凭锦衣卫校尉所说，所想的方略未必正确，你更要自己思索如何治理所辖之民。”

“是，父亲，是儿子做的错了。”文垚马上表示接受批评。

允熥又教导他几句，说道：“父亲确实琢磨过如何治理印度，会告诉你，但现下不会说。在你打下孟加拉之前父亲会派人向你传信，将父亲的方略告诉你。在这期间你要自己琢磨应当如何治理印度，再翻看父亲的方略。”

“但为父还要强调，为父的方略未必必定正确，你一定要自己决定施行何种方略。”

“罢了，父亲再给你八个字的提示。”允熥又看了一眼文垚，说道：“父亲的想法是，汉印分治，表面相同。具体如何，打下孟加拉之前再告诉你。”

“汉印分治，表面相同。”文垚嘴里念叨了几句。

“好了，你回去再琢磨。父亲现在还有几件事要问你。”允熥等了一会儿，又道：“你这一年在讲武堂，都学到了什么？”

“爹，儿子这一年在讲武堂学习，觉得十分好。”文垚笑道：“虽然许多先生也在皇城学堂内教书，但教导给讲武堂学生的与教导给宗室的并不相同。当然，这并非是先生们不尽心竭力教导宗室，而是皇城学堂内的宗室子弟即使带兵打仗，也不会亲自冲锋陷阵，所统领之兵至少也有数千人；而讲武堂的学生则要从副千户，甚至百户做起，虽然至多二三年也就升到千户，再过五六年就能升为指挥同知，或到都司、行都司为官，可毕竟要在下面管一百多个大头兵二三年，而管大头兵与管着几十个千百户截然不同。儿子在听先生们讲课前，从来不知晓做百户还有这么多道道。”

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