曾经的中国古人没有标点符号。
而句读不经过长期训练又无法掌握。
所以即使掌握了印刷术和造纸术,大大降低了文化传播的成本,教育效率依然十分有限。
而郭某人懂得什么叫标点符号,也知道标点符号存在的意义。
标点符号的运用,是给五经十四家法的决定性一击。
用全新的标点符号对经典进行最权威的断句,以皇帝的强制力对其进行固定,不容更改,不准其他的解释继续存在。
且从此以后所有书籍都要用标点符号进行完整的断句,得到皇帝的认可,然后才能刊行天下,让人们学习。
如此,断绝争议,上令下达,铲除试图垄断解释权的中间商。
如此,就能从根本上打破士族的文化垄断,把他们扫进历史的垃圾堆。
直接把中华文明带入下一纪元,越过这数百年无聊至极的门户之争。
事实上郭某人已经开始这样做了。
在太行山之中的秘密工场里生产的线装书籍当中所有的经典书籍,都是郭某人亲自进行断句并且下令刊行的。
句号,逗号,冒号,感叹号,问号,破折号,分号,书名号……
等等等等的标点符号,被郭某人全部利用起来了。
郭某人接受过卢植对他进行的精英教育,学过句读,拥有断句的能力。
早年,他又在蔡邕的引导下在洛阳东观参加过熹平石经的刻录工作,完整的阅读过五部经典的十四种断句之法和不同的异字。
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