“厉害!”,钟小虎称赞道。
“只是平时喜欢研究一些,有关的知识罢了。”
“算不得什么本事的。”,熊泉似乎很享受,这种被人夸奖的感觉。
眯起眼,笑着回答道。
男警察还是只吃饭,不发表评论。
“学长,你别闷着头,光吃饭啊!”
“给我们讲讲,警校的生活吧?”,熊泉提议道。
看他兴趣满满的样子,好像这才是他请客的,最主要目的。
“好的。”,男警察也不吝啬。
慢慢打开了话匣子,从警校的跑操,到警校的督察,再到整理内务。
大致给两人描述了一下,警务化生活的状态。
所谓的警务化管理,按照男警察所说的,是十多年前,在第二十次全国公安工作会议上,进一步明确的一项制度。
是由公安院校,对比军事院校,实行的管理方针。
由公安部直接下文,制定了《公安院校警务化管理规定》。
对公安院校实行警务化管理的具体目标、要求等,提出了明确的标准。
他说,在学生管理中,推行警务化管理,最初是因为公安院校学历教育起步较晚。学生管理工作,无现成模式可循。
而我国的警察和军队,又同宗同源。
公安院校的不少领导和教职员工,最早的职业都是军人。
在学生管理,甚至教育训练中,采用军事化的方式最为顺手。
同时,警察和军队,又同是武装性质的纪律部队。
这种性质认同心理,又大大强化了,在公安院校的学生工作中,实行军事化管理的信念。
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