连续奋战四十八小时，艾文所在的古诗文阅读批卷组算是把任务完成。组员为了庆祝这一次伟大胜利，约好周六找一家靠谱的馆子搓一顿补一补。

这可是近乎同生共死的交情啊！要是在两天时间内没有完成既定的任务要求，整个批卷组都要被问责。没有众人的勠力玩命，艾文也脱不了干系。

艾文顶着黑眼圈，穿着工作服用近乎梦游的状态走上了讲台。考完试的语文课按照惯例都要进行试卷讲评，不过因为是线上阅卷，艾文也不知道学生的答题情况，所以只能讲卷不能分析到每个人头上。

“第一题的书法题还有人做错吗？四种字体让你选择...每种字体都有不同的特点：楷书方方正正；行书飘逸潇洒，有牵丝有勾连；至于隶书的特点...记住仨字：矮胖圆！”

艾文的教学相当灵活，他并没有照本宣科地讲解每一种字体的专业特点，而是直接从最直观的视觉效果入手，一针见血地分析出了每一种字体的最大特征。

试卷讲评课想要讲出心意很难，艾文也是巧妇难为无米之炊，他只能按部就班地一道题一道题的往下讲--不过他给学生提了一个要求：在讲完试卷之后，学生们要给自己的试卷打分、估分，然后等成绩出来之后再进行对比。

这种要求的好处很明显--学生只有认真听讲才知道自己哪里正确、哪里错误，当然也存在瞎鸡儿估分的，但是只要大部分人走正道就算可以了。

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