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第46章 切入点

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难得柳珏和白帆都在,米萌说什么也不肯下楼摆摊,非要拉着两人一起看电影,还向姚衣发出了邀请。

不过姚衣没有加入她们的电影之夜,因为他要做另一件更重要的事情。洗好碗筷后,姚衣回到自己卧室,用手机搜出人教版初中英语单词汇总表,开始备课。

教书育人,不仅是一份工作,更是一项使命,既然要做,就要努力做到最好。哪怕只有两个学生,哪怕上课没有课时费,姚衣也要尽己所能,为学生带去更有趣、更有内容的课程。

这种执着精神是走向成功的必要元素,可惜大部分人并不理解。

在这个急功近利的拜金时代,大多数人都太精明而不聪明。做一件事之前,人们总是最先考虑自己的付出能否迅速带来符合自身预期的回报,然后担忧自己的成果是否可能被别人盗取、剽窃,却很少考虑这件事能否在未来给予自身更多机会、更多助力。

按照这种思维模式,当一位培训机构的补习老师发现单词演绎法能让学生解决单词记忆难题后,他第一时间思考的问题往往是针对国内教材总结一份单词教案能给自己带来多少好处,是否值得自己为此付出精力,然后他会担忧自己的心血随时可能被其他培训机构剽窃,因为国内几乎没有知识产权保护的概念,所以很可能百般辛苦最后却为别人做了嫁衣。

于是,他很可能放弃这个“傻气”的想法,继续宣传“死记硬背是学习英语唯一途径”的错误理念。

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