大宋宣和五年开春，今儿是初月的月末，节庆的气氛已萧条了许多，只是这烦人的绵绵细雨却似是没有尽头，让人平添几分烦扰。

蹴鞠热身赛之后，沈傲总算定下心来，翻开陈济的书稿去看，他是识货之人，只略略看了小半个时辰，便领会了这书稿的珍贵之处。

通俗一些地说，书稿几乎就是如何作经义文章的傻瓜版，书稿通俗易懂，却隐含着陈济经义的心得，许多道理，看似浅显，可是在沈傲读来，却如雷贯耳，令他突然有了几分明悟。

所谓的经义，其实和画画是一个道理，作画先要布局，而经义需要先设立场，也就是破题。之后便是在布局之中填充作画即可。而经义也是如此，设下立场，全文只需按照经义的格式不断的填充辞藻便成了。

沈傲不由地想，将来若是将陈先生这本书稿出版，书名应该叫《手把手教你作经义》，他想着想着，哈哈一笑，天下人都将做经义当作一件神圣的事，真是好笑。

沈傲将书稿读了几日，再重新翻阅，却又发现第一遍和第二遍读起来感悟不同，明明是同样的文字，却感觉书中的核心变了。

沈傲心中暗暗称奇，第一遍读时，书中充斥着如何填充华丽辞藻的一些办法和范例，可是第二遍读来，却发现这些所谓辞藻和案例都是空的，自己只需谨记一些细节，华丽辞藻都不是问题。

他晒然失笑，这就好像是小学生学字一样，低龄儿童学字，自然没有任何投机取巧的办法，唯有一个个熟读背诵，了解它的意思。可是若让一个大学士来重读这些课文，便学会了活学活用，背诵时只需记住一些偏旁，或者记住词组，将这些字排列成各种形状，从而读书各种句子。

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