“嗯，芊芊，你选试着唱几首你平常拿手的歌，我听听看。”

“好的，老师。”

说完，姚芊芊打开音乐软件，选了几首歌，配着伴奏唱了起来。

佟飞细心听着姚芊芊的声音。姚芊芊的基本功很好，音准、节奏、感情上都没有太大问题，音色也很有辨识度，充满了青春的活力。

听完姚芊芊唱的几段，佟飞想了想说：“芊芊，你的音乐底蕴很棒，我觉得你比较适合唱比较摇滚的流行歌曲。”

“老师，你跟我想的一样耶。我总感觉我唱抒情歌时有点静不下来。”

“你有什么比较喜欢的摇滚歌手或乐队吗？”佟飞问道。

“五月.天！听他们的演唱会，我可以全程唱下去，直到嗓子唱哑了。”

佟飞也觉得，让姚芊芊去演绎五月.天的歌曲，能够很好的发挥出姚芊芊的特点。

佟飞想了想说：“那就这首歌吧！”

“哪首？”

“《倔强》。”

“《倔强》？可以啊。”

由于姚芊芊是女生，定调要比原key高一些。佟飞将伴奏升了4个key，陪着姚芊芊练了起来。

事实证明，这个定调恰到好处。姚芊芊很好的将她“倔强”的气势唱了出来，虽然少了些成熟，却比原唱更多了几分青春的叛逆。

而姚芊芊这股叛逆的劲，并不是青春期的逆反，更像是对身边条条框框的反抗。

“芊芊，这种感觉很好！”唱完，佟飞对姚芊芊夸赞道。

在几个细节上，佟飞觉得姚芊芊仍有提升的空间，耐心的对姚芊芊进行指导。而姚芊芊的悟性也很高，几次练习之后，跟最开始相比有了很大的提升。

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