《少年华国说》！

梁启超这个人是有争议的，一个新老交替的时代，必然有各种矛盾，梁启超身上就充斥着这些矛盾，进步的和守旧的，先进的和落后的，传统的和西式的，有时候支持这些，有时候支持那些，恐怕连他自己都没法断言自己属于哪一派。

但是，有一点是不可否认的，这个人学问很大，而且极擅长教育。

梁门三院士，九子皆俊杰！

说的就是梁启超的九个子女，个个成才，而且文武兼备。

对于在红旗下长大的一代人来说，对梁启超的认识，除了历史书那点东西，什么公车上书，剩下的大概就只有这么一篇《少年中国说》了——毕竟非常契合“厉害了我的国”的文风。

林海文其实很早就希望，把这篇文章写给这个世界的华国少年，不管有没有用。如果说有一些文章，是需要林海文从原生世界带到这个平行时空的，林海文觉得《少年中国说》应该是名单上不可替代的选项。

华国文化里头，少年人是很特殊的一个群体，他们备受重视，所谓高考前是上古神兽，高考后是流浪猫狗。也有许多家庭还能维持的唯一原因就是——为了孩子。但是从另一个方面来说，孩子又受到这个文化传统最深的荼毒——一代要比一代强，爹做不到的，儿子一定要做到，爹考不上的清华，儿子一定要考上，形塑和控制孩子，成为家长的一种隐性权力。

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