上课铃声响了，很多人还在说话，宋清辞控了一下场，“同学们安静一下，我要开始上课了。”

“好的老师。”某个女生大声应答。

教室里很快安静下来，林安萝站在门边期待地看着，像个勤奋好学的学生，准备接受知识的洗礼。

宋清辞将书合上，停顿了一下开始讲，“上节课我们说到了心理学应用的若干工作领域，举例说明了在各种各样的工作中是如何研究人的行为和经历，应用我们的心理学，在今天我打算给你们跳着讲一堂情感心理学。”

“你讲什么我们都爱听！”台下有女生大喊，旁人爆发出笑声。

这个声音太活跃，林安萝便好奇地看了一眼说话的女生，那个女生正一脸花痴地双手捧脸望着宋清辞，丝毫不觉得打断老师的话是什么不礼貌的事。

宋清辞便在一片笑声中自若地开口接着说话，“平时我们研究他人的情感，多半是通过人的话语，表情，行动等直观表现来判断他们内心的情感。从我现在的表情上你们能看出我现在心里想的是什么吗？”

前排的学生说，“看不出！你没有表情。”

宋清辞轻轻摇头，“这也是一种表情，整个脸上的肌肉都在放松，是一种心灵平静的表现，通常这种表情的人，情绪上都没有太大的波动。”

“那老师你还能让我们猜猜你别的表情吗？”活跃的花痴女又开口了。

宋清辞说，“抱歉，没有特殊情况下，我只能表现符合我当前内心情感的表情，接下来我请一个同学做为助手帮助我，他会在我的要求下表演，然后由大家来猜他想要表达的是什么样的情感。有人自愿报名吗？”

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