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第353章 无理辩三分

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正要开口,李泰抢先一步,挤到了俩人中间,做起了和事老:“孔师父,本王一直在,大哥没让皇兄叫他大哥,是皇兄自己要叫大哥的。”

李承乾也道:“是啊,孔师父,本宫叫一句大哥怎么了?”

李牧简直要被这俩人蠢哭了,这么说,不是越描越黑,给孔颖达递话柄么?

果然,孔颖达马上接话道:“太子殿下,请慎言。太子为储君,储君也是君,既然是君,就又君臣之别。您是太子,怎可称呼臣子为‘大哥’?”

“这……”李承乾才十一岁,又是‘熊孩子’属性,学业不精,辩论如何是孔颖达的对手,而且孔颖达说得好像很有道理的样子,实在是想不出什么话来反驳。

还有一点就是,他有点畏惧孔颖达。这个老头坏得很,他作为孔圣后人,皇帝甄选出来教授太子的老师,总是想着把儒家那一套东西,灌输给李承乾。这也不能说是错,自汉代董仲舒变法以来,历朝历代,都是用儒家来管理天下。但是他却忽略了因材施教这一点,李承乾的性子,不喜枯燥乏味的灌输式教育,但是孔颖达又不会别的方式,导致师徒二人之间矛盾重重,有了矛盾,作为臣子的孔颖达,不便与作为储君的李承乾争辩,说了不听,他就只好使用大招。

这个大招,可谓是老师这个职业的祖传技,名曰“找家长”。

李世民做皇帝没的说,但他却不是一个好父亲。在处理与子女沟通的方面,他基本上可以算是负分。每次孔颖达找来,李世民都不会去问原因,把李承乾找来骂一通,让他好好听孔颖达的话。长此以往,孔颖达在李承乾面前,等于是有了尚方宝剑,只要李承乾不听话了,他就去打小报告。

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