年轻的她想激发孩子们的急切感。

“语数英这些传统意义的主课外，他们还学stem，学科学、技术、工程和应用数学；学编程，你们拿着父母、爷奶的手机玩游戏的时候，山外面的同龄人已经开始在编程设计制作小游戏；学芭蕾、钢琴、小提琴、毛笔、硬笔、绘画、游泳……”

“高强度的学习之外，他们也会跑着玩。去公园，去各种各样的博物馆，去各种各样的体验馆。玩的同时，他们的爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在他们身旁，不住地跟他们科普，他们每时每刻都在接受知识的熏陶。”

“而你们，只能靠自己和学校！”

“我由衷地希望，你们能认真听课！”

孩子们虽然小，却也识好歹。老师的一番话，说得他们的小脸也严肃起来，上课时的姿势也端正起来，果然是认真听课的样子。

语文老师露出欣慰的笑脸。

这些孩子们，比毫无畏惧感的城里小孩可爱多了。

语文老师刚要继续上课，下课铃声响了。看来这节课上的思想教育的福利，不得不赠送给后面课程的老师了。

果然，当天后面上课的老师下课后直嘀咕：今天小豆包们超认真，超听话，真的太让人喜欢了！

这天放学，阿巧一反常态，低着脑袋走路。

朵朵早晨可是坐小轿车上学的，今天昂扬得就差用鼻孔看天了。热心肠如她，看不得阿巧这样萎靡。

“巧儿，发生什么事了？”

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