某年的一场秋雨过后，某乡村小学的一间教室坍塌了，当时学生们正在上课，一男一女两个小学生丢掉了性命，残疾少年虽说保住了性命，但代价是永远丢失了一条正在发育着的右腿。郭梓沁捏着下巴，看着屏幕上这个不幸的少年，心里揪着揪着，就不是滋味了，联想到了另一个身处贫困环境的残疾少年四腿。有一次在四仙镇岔弯村，村支书让一个看上去十分乐观，但却是拄着双拐的少年，吆喝几个半大孩子给他擦车，事后他问村支书，那孩子的腿是怎么残疾的，村支书就说噢，你打听四腿呀，教室塌了砸的……郭梓沁闭上了眼睛，这是因为记忆里一个拄着双拐、绰号叫四腿的少年，已经出现在了他眼前，他的心被一阵阵拐声敲击得难受。

当意识到这时的自己，确实很想为岔弯村的穷孩子们做点好事的时候，郭梓沁也就明白了这样一个道理，人其实是乐意助人为乐的，感动人心的善良，只能从善良的举动中体现出来，比如说那会儿自己在宽沟里冒险救肖明川，再比如……他感觉到了心里正在升温，他甚至想，现在就应该去帮助一下像四腿那样的乡下孩子，让一种不带任何功利色彩的资助愿望，真实地到达它想要抵达的地方。然而转念一想，郭梓沁又笑了，因为他今夜特别想办成的这件事，其实是办不成的，眼下他身上的现金，还不足以让岔弯村的孩子们改变就学环境，看来自己的这个心愿，最快也只能是回到北京实现了。

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