六月流火，地处中国内陆城市的紫华即将迎来一年中最为炎热的时间，五年级（8）班本学期的课程已经全部学完了，每天厚厚一沓复习资料是他们的家庭作业。科学、书法、美术、音乐、思想品德这些副课的试题和答案全部被老师打印出来发给了同学，副课的课外复习必须在课外完成，到时，只是按照这份试题组织一次考试。

在紫华市教育局印制的《学生素质报告册》里，对每门课程都要有成绩记录，和紫华市实验小学一样，所有小学的副课都是这样完成考试并按试卷上的成绩填写每门课的成绩，再加盖学校公章。

和高考前复习的套路一样，在考前两周必须把副课全部停掉，副课时间将全部用来复习语文、数学这些主课。考试，是对学生一学期学习的检验，更重要的是，对家长而言，《学生素质报告册》里的每一栏成绩，将直接会影响孩子是不是能上“六大名校”。

《学生素质报告册》里根据考试分数，把学生成绩分为“优秀、良好、及格、不及格”四个等级，而且，每一项当中，都必须有对应的同学，是按比例折算的，也就是说，不可能出现全班所有同学都是“优”或是“不及格”的现象。在小学六年时间里，无论哪次的考试水平处于“优”以下，这将意味着这个孩子会被“六大名校”排队在招录之外。

每一次考试都会牵动着家长和学生的神经，每一次考试都可能影响到老师在学校的地位。考出好成绩是老师、学生、家长完全一致的目标。

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