顾峰睁大眼睛看着水幕怜，似乎怕惊动了晓诗的思路。只见水幕怜微笑着，沉浸在自己的思路里：“度是什么？度就是海，大海就代表了一种度，这种度永远坚持一个标准，那就是容纳，不管风急浪涌，不管月白风清；不管黄河亚马逊河，不管残汤剩水；不管流船潜艇，不管畅游还是裸泳，大海永远的法则就是容纳，海纳百川之后，不张扬不炫耀。”

顾峰感悟到了什么，用眼睛鼓舞水幕怜继续说下去。

“什么叫度，宰相肚里能行船，这叫度，这就是海。”

“延伸到社会生活，你的意思不就变成了一种无原则地容纳吗？”

水幕怜看了看顾峰，又头侧转海的一面，兀自说：“还记得我们以前遇到的那位潘老师吗？当时在学校巡行，所有的学生犯了错他都批评，他等于为原来的白云中学树立了一个道德标杆，但现实又是残酷的，他这座真正的道德标杆，影响了许多学生行事为人的老师，却无法成为一个真正的管理者，因为他的观点太鲜明，原则性太强，无法成为一个兼容并包的管理者，这让我想起实行兼容并包的蔡元培，学术上永远无法与胡适、鲁迅等相抗衡，但是，因为他容纳了如胡适、李大钊等个性鲜明的学者教授，它才成为真正的管理者，因为追求个性价值的学术研究、教授张扬而独特的个性是管理的天敌和对头，如果让李大钊当北大校长，北大会变成一座军营、社会运动场，而不是一座具有深厚人文底蕴的大学。”

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