半个小时后，老师步行来到了这条小路的尽头，这是一片树林，老师在树林边缘低着头来回的走了几步，像是在寻找什么东西。差不多有两分钟时间，他才停下来，然后蹲下身子，在一簇草丛中用木棍不停的撬起来。

从头至尾，他做的一切都很古怪，让人想不明白。

从草丛里撬了一阵后，应该是没找到他想找的东西，他又换了一个地方，继续用木棍去撬。

如此反反复复，他一共换了几个地方，都不曾找到他想要找的东西，最后又一头钻进了树林里面，向里面而去。

我悄悄的跟了上来，顺便看了一眼老师方才撬土的地方，原本没想能在老师撬土的这些地方发现什么，却是这一眼看过去，被眼前的一幕惊住了，顿时心里一紧！

只见老师撬开土的地方是五个不同的位置，他挖开了五个坑！

虽然这五个坑不大，但这五个坑的数字以及方位，却让我心里一紧！

怎么又是数字五？

生怕追不上老师，我没有太长时间在树林边缘逗留。继续向深处而去。

除了老师挖出的这五个小坑，还有与已往一样相似的古怪地方，他们都喜欢把这些古怪放在树林里。

被修剪人形的五棵枇杷、山上装腐尸的五个陶瓮、五棵梧桐树……

老师从医院里出来已经超过了两个小时，他的身体竟然没有任何疲惫，在树林里穿行也很利落。

这根本就不像一个刚刚手术后的人，即便是手术前，老师也没有如此好的体能，跟着老师往树林深处走，越来越让我想不明白。

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