老师在“二”的后面加了“南x讲话”四个字。

“另外，国际也有一件事值得我们关注一下，那世界第一只克隆羊多莉的诞生。”

老师又在黑板写出“三、克隆羊诞生”。

此时，本来已经安静的课堂又重新喧哗起来，大家实在被老师今天怪的举动给搞懵了，完全不明白老师到底在说什么。

老师在台轻咳了一声，下面声音又小了一点，老师道：

“我知道你们不是很明白，我讲多了你们也听不懂，我简单地告诉你们。”

老师将教尺指在“二”面：

“先说南x讲话，它坚定了我国改革开放的道路，是我国改革开放历史最重要的一次思想解放；”

再指向“一”：

“而xg回归呢，它不仅是我国自近代以来悲惨历史的真正结束，也是一种新的制度的开始，使我们内地的意识形态更加多样化，加快了开放进程，为我们打开了一个新的连接世界的窗口；”

最后指向“三”：

“还有克隆羊，它是一只通过现代工程创造出来的雌性绵羊，也是世界之初第一个成功克隆的人工动物，它的诞生标志着生物技术新时代的来临。”

讲完后，老师转身看着台下眼神全部透着迷茫的学生，继续道：

“这些事情，看起来像是独立的，但实际它们都非常明显地指向了一个概念，那是——”

老师用一个大括号连起之前写在黑板的三件事情后，在总结处写下了“开放”与“进步”两个词。

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