詹总有他自己的打算,他知道教育部门正在严肃处理在外兼职的老师,但针对培训市场的师资问题,詹总自有他的办法。
他看着邓总得意地笑了起来,说道:“你没有看出我们现在培训体系的优势吧,我们现在的培训体系并不需要经验非常丰富的老师,甚至那种大学刚毕业的学生都可以做主讲的,这样的话你还担心师资吗?”
大学刚毕业就可以做主讲?邓总不敢相信詹总竟然会有这种想法。如果只是辅讲老师,那还可以通过全校来消化的,如果真这样,那岂不乱了套去?
“那些才毕业的学生做主讲?这个可万万不能的。如果只是个别的倒可以集团内消化一下,象这种刚毕业的学生如果在集团里占的比例高了,我们整个培训质量很快就下来了,到时集团都要乱套的!”邓总听到詹总这话,有些急了,连忙解释起来。
“你看你想多了,能乱到哪去?找那些优秀的毕业生,让他们学会我们的培训包,按部就班的做就可以了。至于有经验的老师,我们可以放到重点班去,实现资源的最优化。按我们现在的培训体系,重要的不是老师,而是培训包。”
詹总的意思很明确,只要在集团里分出重点班与普通班。重点班配有经验的老师,普通班配新招进来的毕业生。新老师主讲普通班,等过一两年有经验的时候再去主讲重点班,这样师资的问题自然就不用愁了。
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