如果是专业影评人的话，肯定能够敏锐的察觉到这段剧情是一个很关键的情节点，一般在这种情节点发生时，都意味着电影会有什么大的变故——

罗兰便是这样一位专业的影评人。

作为前半段已经被电影的温馨所打动的女性影评人，罗兰记录着笔记的同时也忽然有些忐忑于剧情接下来的走向，因为她知道按照电影法则，导演并不介意打破自己花费无数精力而营造出的温馨感。

事实也的确如此。

公开课上的安教授弹奏完一曲钢琴，对学生讲述其对音乐的理解，忽然感到一阵心悸，此时学生并不知道发生了什么，安教授握着黄色的小皮球努力的站起身，然而没能撑过三秒钟便倒下了……

学生们慌乱的起身。

虚焦处理的慢镜头中，黄色的皮球依然紧紧握在教授的手中，但却不再因为受力而发出声响，就像是因为突发的疾病而就此辞世的安教授再也没能醒过来。

大荧幕前，很多观众都懵了。

安教授的死亡像是导演策划的精心预谋，又像是突如其来的意外，以至于大家这一刻的脑袋是完全空白的，直到镜头切换到仍然蹲守在老车站对面花池上的小八，观众才在大脑回过神的瞬间，看着小八有些无助地望向往来的火车，蓦然感到一丝心疼……

后排位置，唐果咬着嘴唇。

当安教授直到死还握紧那小八捡回来的黄色皮球，她就已经维持这个动作好久了，嘴唇因为过分用力的咬合而泛起一丝白色仍然没有松开。

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