他们班已经有越来越多的人注意到元祁,虽然她进一班就是以万众瞩目的方式进来的,但是无论是完成作业还是被老师提问,没有一项不出众。
运动会上不只是他同她接触的机会多了起来,几乎班上的人都更了解她了。
周一的班会上,老师布置了一项周记,让他们记录在运动会上最令他们印象深刻的同班同学。
这周记既是让他们锻炼写作文的叙事能力,也是为了让他们同班同学相处得更加融洽。
他听到这个周记内容的时候脑海中第一个浮现的名字就是元祁,但是正因为他太想写了才不敢写,他怕自己控制不住喜爱与赞美被别人察觉,更何况这篇周记写出来是先让老师审阅的,那就更危险了。
结果这篇周记是老师审阅的没错,但是老师审阅过后,让他们互相传看了一整节课,也正是因为如此,他才发现班上至少有一半的人都写了元祁。
那些他以为只有他自己才能注意到的小事,居然每个人都看在了眼里,他们都知道元祁是最早来教室的人,也知道元祁是最努力的人,他们都知道她已经把练习册做得七七八八了,他们也知道元祁喜欢安静,不太爱说话,知道元祁有多厉害。
男生同学都写了运动会上元祁的表现,他才知道原来每个人都跟元祁有过私底下接触,有的写元祁说话有多么温柔,有的则写了元祁对大家又多好,总是默默奉献,说她嗓子都哑了。
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