“好啊，不过现在还早呢，你来坐着一起谈谈心吧。”李佳龙一听，便点了点头，微笑着道。“嗯……好吧，两个人的饭菜，用电磁炉做，很快的。”张丽说着，便有意无意地在李佳龙的对面坐了下来。这种坐法，容易谈话，但想亲热就远了点。

李佳龙知道她是在假装淑女，便微微一笑，谈起了正事：“张老师，你认为现在华厦国的教育怎么样？”

张丽一听，摇了摇头，无奈何地道：“李老师，华厦国的教育，是轰轰烈烈的素质教育，扎扎实实的应试教育。我本人就是一个应该教育的受害者，如果不是应试教育，我现在有可能是一个科学家了。在我读书的时候，就知道我们华厦国的教育是埋没人才的教育，绝对不是培养人的教育，就是有一千个，一万个爱迪生，都会被华厦国的教育埋没掉，因为在华厦国，人们追求的是考试的分数，不管小学升初中，初中升高中，还是高中升大学，靠的都是学生应试的分数，所以老师只能教学生怎样去应试，怎样才能考出好成绩。那么学校教育就成了培养考试机器的教育。我们的学生除了会考试外，就什么也不会了，这些分数，对于社会来说，又能起什么作用呢？高分低能，讲了几十年，说过几万遍了，到现在都没有改变。”

“是呀，有一位伟人曾经从教育发展的战略高度，亲口说过，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。教育要面向现代化，就是说教育要面向我们华厦国的社会主义现代化建设，使整个教育事业同国民经济建设的要求相适应。他指出，现代经济和技术的迅猛发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高。教育工作者要研究和改变旧的课程体系,根据社会主义现代化的需要来设置课程、学科、专业，使学生具有合理的知识结构和深厚的基础知识；要不断更新教学内容，及时把最先进的思想、事物、最新的科学技术成果和知识引进教学内容。

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