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第11章 目的是什么

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阅读理解,英语写作。

接下来两个部分,周兴认真审题,脑中记忆远超高中阶段的英语单词量,下笔如有神。

不到半个小时,周兴就将整张英语试卷做完了。

除去听力部分,周兴将考卷检查了三遍,改了几处马虎导致的错误,之后,再找不到需要修改的地方。

英语这一科算是搞定了,兴许还能考一个不错的分数,周兴紧绷的神经微微一松,没急着交卷,微闭双目,养精蓄锐,准备应付下午的语文考试。

铃声响起,两节课的考试时间一晃而过。

蒋文琴站起身来,大声宣布:“考试时间到,所有同学检查一下姓名是否写了,停笔交卷!”

“轰”的一声,教室乱做一团,交卷的交卷,补空的补空,有些同学伸长脖子,左顾右盼,乘乱“寻求”一些帮助。

周兴拿着考卷走上讲台,默默地将考卷叠放在卷堆上。

交完考卷,周兴坐回自己的桌位,一股自豪的情绪心里涌动。

这份英语考卷没有夹杂其它“参考”,完全凭借自己本事做的,成绩应该还不错,周兴成就感十足。

兴奋莫名的周兴,没有发现自己刚交的英语考卷被蒋文琴特意从卷堆中挑选了出来。

周兴这些天的变化,让蒋文琴很是吃惊,尤其前几天他母亲打电话给她,替周兴请假,理由居然是为了让周兴独自在家复习.

“我倒要看看,你复习出了什么效果!”

蒋文琴好奇地打量周兴一眼,目光落在试卷上。

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