和务本小学不同，“长乐公学”的“小学”教育已经满目全非，基本可以说是照办了武汉的那一套。

在武汉，适龄儿童能够进行张德认知中的“小学教育”，纯粹是张德主观意义上的有序推动，是几年反复磨合后的结果。主要年龄线是以十四岁为分界线，汉阳和江夏略有不同，江夏的年龄线在十二岁。

究其原因，还是女子进入十五岁之后，就要开始准备“谈婚论嫁”，国朝律令更迭是不可能应时势而动，律令一定是有滞后性的，隋朝和武德朝的法律法规，放到贞观朝可能就有点不合时宜。

事实也是如此，武德朝一个十五岁的男丁，基本就要开始接受大量的体力劳动。而且这个体力劳动，可能还会涉及到战争、劳役等特殊活动。

但是在突厥、吐谷浑、铁勒、契丹、獠部等等内外敌人或是被征服或是被吸收之后，外部环境得到极大改善，民力恢复极为迅速。

即便是没有某条非法穿越的工科狗乱入，按照中原农耕时代的恢复能力，十年一个周期，也足够攒出相当可观的老本。

更何况贞观朝的新贵和新·新贵的数量，已经远远超过历朝历代，可天下在籍户口又没有突然暴增几千万，可见其剥削和掠夺的主要对象，已经发生了规模不小的转移。

于是贞观朝的生产恢复，在某种特殊因素的加速下，以贞观十五年为分水岭，每增加一年，其产出增加的总量，就抵得上过去“休养生息”五年十年甚至二十年。

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.shellbook.cc

(＞人＜；)